: الفصل العاشر
صفحة 88
س. كون فريضة. حول الفوائد التي تحصل عليها NOStOS من الحشائش البوقية.
ج. قد توفر الحشاش البوقية الحماية للبكتيريا الخضراء المزرقة وكذلك تساعدها في الحصول على الكربون الذي تحتاجه البكتيريا.
س. صمم تجربة لاختبار فريضة.
ج. نحضر عينتين من بكتيريا خضراء مزرقة نضع واحدة في تربة وحدها والأخرى نضعها في تربة بجانب حشائش بوقية ونتركهم فترة ثم نلاحظ ماذا يحدث سنجد أن التي تحيطها فيقيت.
س. وضح كيف يتكون خث الخزازيات.
ج. مع مرور الزمن تتراكم كميات من الخزاز الطحلبي سفاجنوم ومواد نباتية وتعفنت وشكلت ترسبات عميقة كونت فحم الخث فحم البيت.
صفحة 95
س. قارن بين مخروط السيكادا وحامل الأبواغ في النباتات اللابذارية.
ج. كلا منهما يدخل في التكاثر إذا يحمل حامل الأبواغ التراكيب المنتجة للابواغ في حين يحمل المخروط التراكيب التكاثرية.
صفحة 96
س. كيف تنتقل حبوب اللقاح إلى التراكيب التكاثرية الانثوية؟
ج. تحملها الرياح.
صفحة 98
س. وضح المنطق في نظامك التصنيفي.
ج. يجب أن يعتمد نظام التصنيف على خصائص أوراق نباتات المخروطيات.
س. قارن بين نظامك التصنيفي بما وضعة زملاؤك واشرح لماذا يعد نظامك فعالا في تصنيف عينات المخروطات التي درستها؟
ج. يترك للطالب.
صفحة 100
س. فسر الرسم البياني. افحص الرسم البياني لعدد حبوب لقاح الأشجار. ما نوع حبوب اللقاح التي تتوقع وجودها في 4-14، 5-19، 6-2؟
ج. نجد أن في الرسم البياني أن أعلى عدد لحبوب لقاح التنوب كان في 4-7 اما التوت فكان أعلى عدد لحبوب لقاحة في 5-5 والذي هو قليل اصلا وشية منعدم أما الدردار فأعلى عدد لحبوب اللقاح للبلوط كان في 4-28 ونجد المواقع يغلب عليه حبوب لقاح البلوط والتنوب والقيف.