تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
أفضل إجابة
الأسئلة
الأعضاء
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
0
معجب
0
شخص غير معجب
72
مشاهدات
سُئل
مايو 11، 2022
في تصنيف
التعليم السعودي الترم الثاني
بواسطة
SR4
(
105ألف
نقاط)
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ
ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ
ما استنتجه عبدالله
من فضلك
سجل دخولك
أو
قم بتسجيل حساب
للإجابة على هذا السؤال
1
إجابة واحدة
0
معجب
0
شخص غير معجب
تم الرد عليه
مايو 11، 2022
بواسطة
SR4
(
105ألف
نقاط)
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
الإجابة:
العبارة خاطئة.
اسئلة متعلقة
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
294
مشاهدات
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله صواب أم خطأ؟
سُئل
أبريل 16، 2022
في تصنيف
التعليم السعودي الترم الثاني
بواسطة
rw
(
510ألف
نقاط)
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله بيت العلم
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله ساعدني
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله اسالنا
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبدالله مكتبة الحلول
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
85
مشاهدات
هل ما استنتجه عبد الله صواب ام خطأ بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة؟
سُئل
مايو 11، 2022
في تصنيف
التعليم السعودي الترم الثاني
بواسطة
SR4
(
105ألف
نقاط)
هل ما استنتجه عبد الله صواب ام خطأ بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة
مفهوم الأشكال المتشابهة
ما استنتجه عبد الله
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
1.3ألف
مشاهدات
أجاب سالم عن سؤال المعلم الذي كتبه على لوح الفصل كما في الشكل أدناه، هل إجابة سالم صواب أم خطأ؟
سُئل
مايو 13، 2022
في تصنيف
تعليم
بواسطة
GA4
(
332ألف
نقاط)
أجاب سالم عن سؤال المعلم الذي كتبه على لوح الفصل كما في الشكل أدناه، هل إجابة سالم صواب أم خطأ؟
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
100
مشاهدات
أجاب سالم عن سؤال المعلم الذي كتبه على لوح الفصل كما في الشكل أدناه، هل إجابة سالم صواب أم خطأ؟
سُئل
مايو 12، 2022
في تصنيف
التعليم السعودي الترم الثاني
بواسطة
SR4
(
105ألف
نقاط)
أجاب سالم عن سؤال المعلم الذي كتبه على لوح الفصل كما في الشكل أدناه، هل إجابة سالم صواب أم خطأ
أجاب سالم
سؤال المعلم
كتبه على لوح الفصل
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
72
مشاهدات
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟
سُئل
مايو 28، 2022
في تصنيف
التعليم السعودي الترم الثاني
بواسطة
SR4
(
105ألف
نقاط)
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، إجابة كمال صواب أم خطأ
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صحيحة
طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، إجابة كمال
...